最近有很多投资者问到我这个问题,最近恒生指数这么火,香港恒生指数到底好不好做?风险大不大?其实大家做投资都想投资风险比较小的东西,因为没人会去拿自己的血汗钱去开玩笑,其实恒指很好做,但是其风险不在于商品,而在于个人,那么该如何炒好恒指呢?更多详情咨询恒指期货联系张老师(为您解答。
【恒生指数是什么】
恒生指数期货是金融/指数期货,是期货的一种,拥有期货的特性,其标的物是HIS恒生指数,于1986年5月6号公开发布,受恒指50只成分股走势影响。恒生指数期货的制度更加完善,整体运行平衡,技术分析也就更为有效。盈利时间长;交易更加灵活,可双向交易买涨买跌,牛熊市皆可赚钱;T+0交易模式,无涨跌幅限制。
炒恒指期货,十个人有八个人是亏损的,其亏损的原因有以下十点:
一、满仓操作:
期市有句俗话——满仓者必死!满仓虽然有可能使你快速增加财富,但更有可能让你迅速暴仓。事事无绝对,即便是基金也不可能完全控制突发事件和政策面或消息面的影响。财富的积累是和时间成正比的,这是国内外恒指期货大师的共识。靠小资金盈取大波段的利润,资金曲线的大幅度波动,其本身就是不正常的现象,只有进二退一,稳步拉升方为成功之道。
解决方法:绝不满仓,每次开仓不超过总资金的30%,最多为50%,以防补仓或其他情况的发生。
二、逆势开仓:
很多新投资者,喜欢在停板的时候开反向仓,虽然有时运气好能够侥幸获利,但这是一种非常危险的动作,是严重的逆势行为,一旦遇到连续的单边行情便会被强行平仓,直至暴仓。
解决方法:绝不在停板处开反向仓。
三、持仓综合症:
这是投资者的一种通病,“症状”表现为:当手中无单时手痒闲不住,非要下单不可;手中有单又恐慌,一旦市场朝反方向运作,就不知如何是好;认为机会不断,总是想不停地下单,结果越做越赔,越赔越做。究其原因,主要是因为没有良好的技术分析方法作为后盾,心中没底。殊不知休息也是一种方法。
解决方法:守株待兔,适时出击;市场无机会便休息,有机会果断跟进;止盈止损坚决执行。
四、测顶测底:
有些投资者总是凭主观臆断市场的顶部和底部,结果是被套在山腰,砍也砍不动了,最终导致大亏的结局。
解决方法:一切依赖于图表,顺势而为;绝不测顶测底,坚决做一个市场趋势的跟随者。
五、死不认输:
很多投资者就是犟脾气,做错了从不认输,不知在第一时间解决掉手中的错单,以至让错误不断地延续,后果可想而知。“我就是不信它不涨,我就是不信它下不来……”这种心态要不得。
解决方法:承认自己有错的时候,不存侥幸心理,坚决在第一时间止损。
六、逆势抢反弹:
抢反弹可不可以?如果方法对了,当然可以。否则,犹如刀口舔血。若从空中落下一把刀,你应该何时去接?毫无疑问,一定是等它落在地上摇摆不动之后,如若不然,必定会伤痕累累。恒指期货市场与之同理。
解决方法:抢反弹需要一定的技巧。无经验者,不必冒险,顺势而为即可,且参与反弹时一定要注意资金的管理。
七、频繁“全天候”操作:
很多投资者,都想做全能型选手,“多”完了就“空”,“空”完了就“多”,虽然对自己要求很“严格”,但这违背了恒指期货市场顺势而为的重要性。
解决方法:在没有一股力量打破另一股力量时,不要动反向的念头,多头市就是做多,平多、再多、再平多……空头市则坚持开空、平空、再开空、再平空……
八、下单时犹豫不决:
做多时害怕诱多,害怕假突破,做空时害怕诱空,从而导致机会从眼前白白消失。
解决方法:理解火车启动后总有个滑行惯性的道理,当趋势迈出第一步的时候,我们在一步半的时候跟进去,直至平衡被打破,趋势确立时,采取“照单全收”的操作策略,当假突破的征兆出现后,反方向胜算的几率是很大的。
九、中、短线的弊端:
有人错误地认为短线与中线就是持仓时间的长短,其实不然。所谓中线,就是在大周期大波动的趋势出来后,在这股力量没有被打破前有节奏地持有一个方向的单子,而不能以时间的长短为依据。短线中线本是一体,不过是时间周期与波动的幅度不同而已,所应用的方法都是一样的。
解决方法:认清弊端,短中结合按章法操作。
十、主力盯单心态:
很多投资者一定有这样的经历:你做多,就跌;你空,他就涨;你一砍多,他就还涨;一砍空就跌。这往往使我们心态这一块的波动所造成的最直接的影响,心态发生变化,马上就凭借自己完全一窍不通的技术知识来对持仓做自己认为对的判断,最后结果往往是事与愿违!
解决方法:空余时间多多了解有关技术知识及基本面知识来认清趋势,顺势处理。
然而十人八亏是不是意味着恒指不适合操作?当然不是的,其实恒指期货相对来说,行情更容易把握,只要大家对这个技术面上的一些关键位置及基本面上一些消息懂得去消化,那么在这个市场中收获自己的一份应该是不难的,恒指期货操作指导及技术面知识可资询客服.恒生指数一个点是多少钱?恒指平仓时间是什么?怎么买卖?恒生指数投资能赚钱吗?恒生指数波动大吗?一天波动几个点?恒指分析师怎么选择,恒指喊单群哪个正规可靠?更多疑问可添加张老师